Печатать эту главуПечатать эту главу

Тема 3.1 Олимпиадное движение как фактор развития ребенка в образовательной организации, условие формирования опыта творческой деятельности

Литература

  1. Тулькибаева Н.Н. Подготовка студентов к организации и проведению педагогических олимпиад: учебное пособие [Текст] / Н.Н. Тулькибаева, И.А. Кондратьева, Г.Я. Гревцева, - Челябинск, 2011. – 126 с.
  2. Молчанов С.Г. Методологические основы организации и содержания олимпиадного движения [Текст] / С.Г. Молчанов // Материалы межрегион. науч.-практ. конференции: 28 марта 2000 г. / Под ред С.Г. Молчанова. – Челябинск: Юж.-урал. кн. изд-во, 2001.
  3. Есипова А. А., Хохлов А. А. Анализ опыта проведения всероссийских предметных олимпиад школьников // Молодой ученый. — 2017. — №11.2. — С. 58-60. — URL: https://moluch.ru/archive/145/40612/ (дата обращения: 09.11.2019).
  4. Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке школьников к олимпиадам / Методические материалы для учителя. -  URL: https://www.menobr.ru/article/59846-qqe-16-m7-psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-pri-podgotovke-shkolnikov-k-olimpiadam (дата обращения 10.11.2019)