способность к учебе в регламентированных условиях (в школе, университете и др.); проявляется в уровне учебной успеваемости. Соотносится с уровнем развития общего интеллекта. 

это психологическая характеристика ребенка с такими наличными показателями психического развития, которые проявляются в более высоком уровне выполнения деятельности в конкретной предметной области по сравнению с возрастной и социальной нормами.