это многократное повторение одобряемых действий, доведение их до автоматизма. Для формирования позитивного мышления ребенка необходимо упражняться в нахождении позитивного, акцентировании внимания на позитивном, в поиске выхода из той или иной ситуации с позитивным результатом.