Тема 2.1 Упражнения, игры и воспитательные мероприятия на развитие позитивного мышления учащихся

Вопросы для самоконтроля

  1. В чем сущность перспективных технологий позитивной педагогики? Перечислите их.
  2. В чем сущность упражнений для развития позитивного мышления ребенка?
  3. Перечислите условия игры, которые должны учитываться педагогом.
  4. Логика классного часа-рассуждения.